当前位置: 主页 > 摄影 > 动物摄影 >
美国现代新闻教育的追求(2)
2019-12-15

  密苏里新闻学院从创办伊始就开设了本科教育,1909年颁发了第一个新闻学学士学位。2005年以前设有五个本科专业:新闻编辑学、

  特别值◁☆●•○△得提到的是,现在,密苏里新闻学院正在推进并实施名为“媒体融合”新型专业和研究方向的教学工作,突出“媒体融合”的新型人才培养理念。从2005年开始,密苏里新闻学院新增设了一个本科专业:“媒体融合”。该专业的设置是基于这◇…=▲样的认识:今天的记者在采写编、摄录制○▲-•■□作新闻的▼▲时●候,应具备突破媒体界限的思维与能力,能同时适应不同媒体(无论是报刊媒体、广电媒体、还是网络媒体)的需要。

  从大学新闻专业设置和人才培养的角度来看,通过与密苏里大学新闻学院领导、教授、同学◆◁•们的交流,笔者理解“媒体融合”专业的内涵,通俗些讲,实际是培养“全能记者”之意。不过,在培养学□◁生适应多种媒体需要的时候,如何把握“一专”与“多能”的关系,如今美国的一些新闻院系,具体做法•☆■▲还有些差异。有的比较平均用力,各种媒体的实务技能培养都设置了相当分量的课程,不强调学生有一个很分明的专业方向,可谓是在“专业层次上的通识教育”。有的则先让学生分别有不同侧重的选择,先有一个主攻的媒体方向,比如报纸、电视◆■或者网络,然后再选修其它媒体课程作为呼应,堪称“一专为主”兼具“多能”。密苏里新闻学院采用的★▽…◇是后一种原则。

  密苏里新闻学院除本科教育以外,在研究生教育、乃至博士生教育中,也对“媒体融合”给予了高度的重视,开设了相应的研究方向和课程。据介绍,美国现在已有不少新闻院系开展了“媒体融合”的培养计划。

  在美•●国,另一所具有新闻教育典型意义的学府是哥伦比亚大学新闻学院。哥伦比亚大学新闻学院也是饮誉世界的新闻教育品牌,创办于1912年。其创办人是著名报人普利策,这里也是普利策新闻奖的依托单位,所以在美国乃至世界的新闻教育中占有特殊地位,与密苏里大学新闻学院同为美国知名度最高、最典型的两所新闻学院。哥伦比亚大学新闻学院不设本科教育,只设硕士研究生教育,是一个明确以培养职业记者为己任的学院。直到1998年9◆●△▼●月才设立传播学博士学位并招生,而且仍然不以博士★◇▽▼•生培养为发展重点,只招收很少量的学生,2004年5月才培养出第一个博士毕业生。哥伦比亚大学新闻学院十分重视新闻职业精神及新闻业务能力的培养,而且,为保证新闻学院在人才培养上对新闻职业精神的追求,哥伦比亚大学新闻学院在政治上和经济上也十分重视保持自己的独立性,从来不要政府经费。日常运行费用▲●…△除学生交的学费外,主要是争取社会人士、基金会、公司捐款,学院为此专门设有三个人负责筹款。

发条棋牌手游